Aula 3

Internet.
O que é a Internet.
Origem e Evolução.
Situação Actua.l
Evolução Previsível.

A Internet Como Meio de Divulgação
Abrangência
Conteúdos Possíveis

Alojamento Web
Domínios
Modo de Funcionamento
Registo
Comerciais
Gratuitos
Servidores de Espaço
Pessoais
Comerciais
Gratuitos
Exemplos de alojamento gratuito.

(Raul Felix)

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Aula 2

Dia 21 de Outubro:

Apresentação

Suportes de Trabalho
Tradicionais – Papel, madeira, metal, vidro, pedra...
Digitais – Disquete, Disco Rígido, CD/DVD, PEN, Web.

A Informática
Origem e Evolução
Hardware/Software

Aplicações Informáticas - Software
A função do Software
Sistemas Operativos
Licenciamento de software
Software Comercial vs Software Gratuito (freeware)
Exemplos de Software Gratuito

(Raul Felix)

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OBJECTIVOS

1. Compreender as tecnologias como meios disponíveis para a resolução dos problemas do fazer.
2. Compreender que a Tecnologia está incluída no grande universo da Pintura.
3. Compreender que a Pintura não é uma Tecnologia.
4. Perceber a dinâmica que existe no espaço de trabalho do artista-plástico / pintor: a investigação contínua, o projecto, a oficina, a divulgação e a promoção.
5. Compreender a necessidade de um trabalho em equipa na produção pictórica.
6. Dominar o uso dos meios informáticos na manipulação de fotografia, desenho, texto e espaços.
7. Saber criar espaços na Internet e actuar sobre eles.
8. Perceber a natureza dos meios produzidos e utilizados na construção da obra e as suas implicações estéticas.
9. Compreender a expressividade e os modos da pintura industrial.
10. Compreender os âmbitos do acto de pintar, de imprimir, e de sensibilizar.
11. Perceber a dimensão pictórica das soluções, dos objectos e dos espaços tridimensionais.
12. Conhecer o contexto social e operativo da Arte de Rua, os Grafitti.
13. Perceber quais são os campos de actuação da Pintura.
14. Perceber os mecanismos da divulgação e da promoção da obra.
15. Dominar as terminologias específicas de cada área tecnológica.

8. Novas tecnologias artisticas

No seguimento do exposto, enquanto as tecnologias que não são novas no campo da Pintura são meios estáticos e já institucionalizados, aquelas a que chamamos Novas Tecnologias Artísticas resultam da importação de conhecimentos vindos de todas as áreas e que por vezes se somam aos conhecimentos anteriores com o fim de resolverem os problemas específicos da produção criativa pictórica que no presente se precisa.

7. Modos de ver e modos de fazer

Os modos de ver mudam ao mesmo ritmo que mudam os modos de fazer numa espécie de movimento perpétuo pleno de dinamismo. Por isto, no âmago da construção da Pintura, estes modos não podem ser encarados como valores estáticos uma vez que o dinamismo que fervilha em seu redor é constante. É na relação entre estes modos que reside o âmbito da Pintura, acrescido dos seus elementos estruturantes essenciais situados na importância primordial das formalidades visuais – ponto, linha, textura, cor e luz – na constante presença de realidades virtuais – narrativas e sensitivas – e na resolução estrutural segundo um sistema de superfícies – regulares, irregulares, planas, bidimensionais ou tridimensionais.

6. Meios sempre novos

Com estes conhecimentos diversos instrumentos se inventam, possibilitando que outros conceitos nasçam e por conseguinte novas tecnologias, artísticas ou não, se formulem.
As matérias que nos ajudam a resolver os problemas da existência no espaço-tempo que habitamos, são ao mesmo tempo as matérias que produzem a coisa artística e o corpo da arte entendida na sua dupla vertente de pensamento e domínio das tecnologias.
Do mesmo modo que muitas outras entidades também têm como razão de existência a investigação e a procura de propostas construtivas da continuidade do presente, também a Pintura se serve dos meios tecnológicos ao seu dispor, por isto mesmo sempre novos, para com eles acrescentar e propor alternativas.

5. Investigação continua

Nestes meios de transmissão de conhecimento estão explícitos os conhecimentos básicos, aquele que já estão assumidos como universais, como institucionalizados, assumidos como verdade. São essenciais para uma estruturação de qualquer pensamento, porque será sobre eles que se alicerçarão as formas capazes de resolverem criativamente o nosso quotidiano. Mas esta situação em vez de eventualmente nos remeter para um universo estático remete-nos para universos onde a investigação é a dinâmica estrutural nova. A alquimia que deu lugar à química, o sistema métrico decimal do peso e das medidas, com origens no século XVIII, ainda se encontra em fase de implementação universal, o byte como uma unidade de medida de memórias artificiais é uma realidade em permanente exploração e o CERN (Centre Européen pour la Recherche Nucléaire) que procura do nada fazer matéria, são exemplos de investigações continuadas onde o conhecimento antigo se soma ao novo com o objectivo de solucionar a contemporaneidade.

4. Transmissão de conhecimentos

Os modos de ver ou perceber, de fazer e de transmitir informação e conhecimentos naturalmente que se modificam de acordo com a estrutura social de cada época, de cada cultura e de cada local. Na cultura ocidental a tratadística, desde Vitrúvio ou Plínio até ao século XIX, cumpriu um papel fundamental como transmissora de conhecimentos.
No entanto progressivamente ela deu lugar aos manuais escolares, devido a novos conceitos e novos sistemas de ensino mais abrangentes e mais democráticos e também porque as novas tecnologias de impressão, tais como o off-set, possibilitaram que se fizessem tiragens em número ilimitado do mesmo livro, periódico ou panfleto.

3. Evolução tecnológica

No campo específico da Pintura, a evolução tecnológica das tintas, a procura constante de outros médiuns, de outros pigmentos e de outros utensílios capazes de melhorarem as performances da mão e do gesto, são apenas alguns exemplos da investigação permanente no universo das tecnologias. O óleo como médium garantiu a colagem dos pigmentos aos suportes e possibilitou uma nova plasticidade das tintas. Os pigmentos com maior ou menor resistência à luz, desde os originais brancos de cal, negro de fumo e terras até à vastíssima paleta da actualidade permitem-nos, através dos efeitos sensoriais da cor, fazer e perceber outros mundos. Um composto de cobalto e estanho, que quimicamente se traduz na sensação cromática a qual atribuímos a designação de azul, possibilita-nos a sensação da água ou do ar, dependendo das intenções do autor e do contexto em que este o integrar.

2. Parcerias

As metodologias da produção pictórica actual obrigam inevitavelmente ao contacto frequente com os conteúdos específicos de todas as tecnologias. O saber do pintor sobre a plasticidade e a capacidade expressiva das matérias e da relação destas com o objectivo que o motivou, pode não ser suficiente para abarcar a especificidade de todas as áreas tecnológicas que um projecto comporta. Quando se projecta e se concretiza um pensamento numa forma visível, é quase sempre naturalmente necessário a constituição de parcerias ou equipas.

1. Pintura e Tecnologia

A Tecnologia através do conhecimento, da técnica, do método, do processo, da matéria, do utensílio e da máquina, corresponde a um saber-fazer em constante aperfeiçoamento, na tentativa de, em cada momento, dar soluções a todos os problemas da Humanidade. A Pintura sendo um dos campos de actuação do pensamento, serve-se e apropria-se naturalmente da tecnologia para adquirir forma e tornar activo e actuante esse pensamento. Assim a Pintura corresponderá a um pensamento com forma e esta forma dependerá da Tecnologia permanentemente nova.

Aula 1

Apresentação: Novas tecnologias: Definição; objectivos; metodologia e desenvolvimento; avaliação.

I

DELIMITAÇÃO:

Novas Tecnologias Artísticas é uma cadeira do 1º semestre do Mestrado de Pintura da FBAUL com 4 horas semanais (2+2).
Está estruturada segundo aulas de exposição e reflexão teórica sobre Tecnologia e Arte, com momentos para debates temáticos e exposições orais e aprofundamento de conhecimentos através de workshops e visitas de estudo.
Enquanto que as tecnologias que não são novas no campo da Pintura são meios estáticos e já institucionalizados, aquelas a que chamamos Novas Tecnologias Artísticas resultam da importação de conhecimentos vindos de todas as áreas, e que por vezes se somam aos conhecimentos anteriores com o fim de resolverem os problemas específicos da produção criativa pictórica que no presente se precisa.

II

Anúncio de uma proposta de trabalho para desenvolvimento continuado: apresentação publica.